Tema 3

3. Diseño de la investigación epidemiológica

Objetivos específicos

• Que los estudiantes entiendan y apliquen el concepto de causa, e identifiquen la red causal del proceso salud-enfermedad.

• Desarrollar habilidades que permitan entender y utilizar la información de la literatura epidemiológica.

• Desarrollar habilidades básicas para el diseño de la investigación del proceso salud-enfermad, que permitan identificar sus factores determinantes dentro y fuera del hospital.

Sesiones

Semana 8. Causalidad en Epidemiología, modelo general de causa. Modelos causales específicos.

Semana 9. Introducción al diseño de la investigación epidemiológica. Los estudios ecológicos en Epidemiología, ventajas y limitaciones, aplicabilidad. Principales sesgos.
Asignación: Orientación de la lectura y análisis individual Desigualdades sociales en mortalidad en áreas pequeñas en España.

Semana 10. Diseño de la investigación epidemiológica. Estudios descriptivos y analíticos, la observación y la experimentación. Los estudios de intervención en Epidemiología.
Los estudios epidemiológicos observacionales. Ventajas y limitaciones, aplicabilidad. Sesgos y objetivos de la investigación epidemiológica.
Asignación: Orientación de la lectura y análisis individual Relación causal entre virus del papiloma humano y cáncer cervicouterino y consecuencias para la prevención.

Examen Parcial

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• Aspectos generales de los diseños epidemiológicos (.doc 54 Kb)

• Presentación de Diseños epidemiológicos (.ppt 98 Kb)

• Presentación de Estudio Transversal (.ppt 58 Kb)

• Presentación de Estudio de Cohortes (.ppt 99 Kb)

• Ejercicio de Estudio Transversal (.doc 23 Kb)

•Caso de Estudio Transversal (.pdf 25 Kb)

•Caso de Estudio Transversal (opcional) (.pdf 17 Kb)

•Presentación Estudio de caso y control (.ppt 96 Kb)

•Ejercicio caso y control (.doc 24 Kb)

•Caso sobre caso y control (.pdf 70 Kb)