Módulo 7

Instructora: Andrea Collado.

Este módulo no cuenta con sesiones estructuradas como los módulos anteriores. Las sesiones grupales y con tutores aparecen en la agenda identificadas como TF o Trabajo Final con tutores.

Objetivo:

Este modulo de aprendizaje responde a los objetivo específicos seis y siete. Con ellos se pretende que los talleristas trabajen con bases de datos reales, encaren problemas frecuentes presentes en los datos, usen el paquete estadístico Stata y todo el conocimiento adquirido en el taller, para diseñar una evaluación de impacto.

El uso del paquete estadístico de Stata (objetivo 5), se aplica a lo largo de todo el taller.

Descripción de los contenidos:

Los participantes, organizados en pequeños grupos no mayores de tres personas, realizarán un ejercicio de evaluación de impacto de un programa real o hipotético. En su investigación los grupos utilizarán los métodos y modelos especificados en las sesiones anteriores, procesarán datos reales y generarán sus propias proyecciones haciendo uso del programa estadístico STATA. Las investigaciones serán presentadas el último día del taller a una audiencia integrada por los participantes, profesores del taller y otros invitados.

Tutores:

Mayra Cartín, Juan Bta. Chavarría, María Isabel González, Guido Pinto.

Mario Chen dará asesoría y apoyo general a todos los grupos, pero no coordinará ninguno en forma específica. De ser necesario, Andrea Collado tendrá la tutoría de un grupo.

Ubicación de este material en el fólder:

Ceja 9: Instrucciones para el Trabajo Final.

Referencias bibliográficas complementarias:

• Acevedo, R. (2005). Los Modelos Jerárquicos Lineales: Fundamentos Básicos para su uso y aplicación. Documento de trabajo del IIP

• Bertrand, J. & Solís, M. (2000). Evaluando Proyectos de Prevención de VIH/SIDA: Un Manual con Enfoque en las Organizaciones No Gubernamentales. MEASURE Evaluation

• Brems, S.; Feringa, B. & Yon, C. (1998). "Investigación Cualitativa". En: León & Chu (eds). Investigación de Operaciones en planificación familiar y salud reproductiva: conceptos y casos. Instituto de Estudios de Población. Universidad Peruana Cayetano Heredia:51-63

• Fisher, A. et al. (1991). Manual para el Diseño de Investigación Operativa en Planificación Familiar. Segunda Edición. The Population Council.

• Hernández-Avila, M.; Garrido-Latorre, M. & López-Moreno, S. (2000). "Diseño de estudios epidemiológicos". Salud Pública de México. 42.2:144-154.

• Moreno-Altamirano, A.; López-Moreno, S. & Corcho-Berdugo, A. (2000). "Principales medidas en epidemiología". Salud Pública de México. 42.4:337-348.

• Velásquez, A. & Benavides, B. (2004). Impacto de la calidad de servicios de salud en la utilización del parto institucional en Perú. Serie Investigación. Centro de Salud Reproductiva y Desarrollo

Ubicación de este material en el fólder:

Ceja 10: Referencias complementarias.